9月至11月，我校2020级15个师范专业共1322名本科生在省内13个地市80所四星级高中开展了为期11周的教育实习实践活动。教育实习作为师范生培养的关键环节，学校领导高度重视。10月18日至11月2日，校党委副书记、校长华桂宏，校党委领导班子成员，校办、教务处、学工处、教师教育学院等部门及学院负责人，带领有关职能部门和师范生培养学院相关人员赴南京、苏州、无锡、镇江、常州、盐城、扬州、泰州、南通等地指导教育实习工作，并与实习生座谈交流。

座谈会上，实习学校负责人介绍了过去两个多月实习工作开展情况，对我校实习生刻苦钻研、辛勤付出和良好表现给予高度肯定并寄予殷切期望，希望大家能够学有所成，回报家乡。实习学校一致认为，我校实习生基本功扎实、专业素质高，角色转变快。实习过程中严于律己、虚心好学、善于思考，富有强烈的责任感和担当意识，能够积极完成教育实习工作任务，全身心投入到实习学校的各项工作中。班主任工作方面，实习生积极参与班级管理，与学生一对一交流沟通，认真倾听学生建议，了解学生学习、思想等动态，根据学生个性特点优化安排班会课内容，班级氛围团结向上。通过此次实习，实习生所学知识得到了检验，能力得到了提升，各方面都取得了明显进步。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实习生代表从学科教学实习、班主任实习、指导教师指导、参加教研活动、开展公开课和汇报课、实习小组工作和实习体会感悟等方面做了详细汇报。两个月的实践实习中，在实习学校的悉心安排与指导下，实习生们渐入佳境，真正找到了自己的定位，更为深刻的理解了“学高为师，身正为范”的内涵，体验了“台上一分钟，台下十年功”的要义，在与中学生的相处中收获了教师职业幸福感。

华桂宏感谢实习学校对南师大实习生切切实实的关心，以及对我校教育实习工作的大力支持，期待我校和实习学校之间进一步加强合作，共担使命。他围绕“精神”“机会”“挑战”“能力”四个关键词，对全体师范生提出殷切期望。一是践行教育信仰。华桂宏从习近平总书记致信全国优秀教师代表强调“大力弘扬教育家精神”说起，鼓励全体师范生不断修炼自我，做一个具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有好老师”。教师是立教之本、兴教之源。他强调，南京师范大学校训中“厚生”二字是厚实自己的生命，帮助他人，而帮助他人最好的职业，其中就包括教师。二是勇于把握机遇。在实习学校的经历对于师范生来说将终身难忘，实习所获不亚于在课堂所学。在实习中，学的是一种态度，学的是一种情怀，学的是一份责任。接下来仅剩不到一个月的实习时间，要善于总结，形成一份高质量的综合研究报告。三是迎接全新挑战。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，同学们要善于迎接挑战，实现知识、能力、态度、数量各方面的跨越。四是实现自我提升。全体师范生要磨炼自我，拥有机遇的同时，更重要的是怎样珍惜机会，怎样迎接挑战，实现自我能力提升。能力是各方面的，教师要培养教的能力、协调组织的能力等。华校长希望师范生不断沉淀自我，磨练自我，提升自己的能力，为未来走向工作岗位打下坚实基础。

各地座谈会上，各位校领导向实习学校对我校实习生的精心周到安排和耐心细致指导表达了感谢，对我校实习生在实习中取得的优异成绩感到欣慰，希望大家以教育实习为起点，不断积累经验，早日成为基础教育主力军，成就未来教育家。校党委副书记孙友莲嘱咐大家：一是要高度重视实习工作，高质量完成实习任务；二是认清自身身份，实习期间，同学们既是大学在校学生，也是中学生的老师，要实现特殊身份的转换；三是多思考，多总结，只有这样才能有所提升；四是牢记南师大优良校风，严谨朴实、奋发奉献。践行正德厚生、笃学敏行的校训。她期待实习学校和南师大高高衔接、高高对接，全方位多角度开展合作，希望广大实习生学业有成。

校党委副书记贲国栋从四个方面表达了南师大与各实习学校的紧密联系。一是文脉相承。各实习学校和南师大的师范基因、精神脉络渊源颇深。二是心心相印。中学与大学在人才培养、生源输送、优质师资等方面是唇齿相依的。三是守望相助。在南师大的师范教育改革发展、人才培养理念的推进提升、招生宣传改革的路径拓展和选择上，各实习学校都给予了很大的支持与帮助。四是融合相通。南师大和各实习学校保持着课程体系、课程教育、校友课程等方面的长期对接。他希望南京师范大学能够与各实习学校建立更进一步的合作关系，实现高高对接，高效高层深度推进。

校党委常委、总会计师任雷鸣向各实习学校对南师大在人才培养工作上提供的周到安排与专业指导表示感谢。他对实习生们提出三点希望：一是要在思想上高度重视来之不易的教育实习机会，尊重指导教师，虚心接受意见和批评。要虚心地学、用心地学、用情地学、用力地学；要谦虚谨慎，不骄不躁，勤勉务实；要高质量地完成规定的教育实习任务，努力提高自己教育教学、科研活动和组织管理能力；二是正确看待自己的身份定位，将“正德厚生，笃学敏行”的校训转化为实际行动，向实习学校的老师和同学们展示南师学生的优秀品质和精神风貌；三是要多思考、多研究、多总结，要努力在教育实践当中补短板、强优势、长才干，肩负起人民教师的光荣职责与使命，树立为党育人、为国育才的崇高职业理想，争做“四有好老师”。

校党委常委、副校长张连红指出，看望实习生是南师大的优良传统与常态化工作。实习生们在挑战和实践中收获成长，完成角色转换，体验作为教师的乐趣。他对同学们提出几点要求。第一，要进一步核查实习要求，根据自身专业课程进度，及时与指导老师请教交流。第二，实习生要珍惜实习机会，向各位名师学习教学方法、教学理念、教学技巧、教学文化。不要局限于学校实习要求和调研报告，要抓住机遇，积极向老师学习，深化对于四有好老师的理解。只有多学习、多请教才能更好成长。第三，要善于通过自身实际行动，向学生传播“正德厚生，笃学敏行”南师文化。他期待实习学校与南师大加强联系与合作，为实现教育强国发挥示范引领作用。

校党委常委、副校长岳嵩强调了教育实习对师范生成长的重要性，教育实习是教师技能养成的重要环节，同学们在实习期间强化了教师职业技能，为未来走向工作岗位打下坚实基础。他鼓励实习同学要总结经验，加强与实习学校的交流，坚定扎根祖国教育事业的信念。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育是一场向美而行的遇见，实习是一次学以致用的耕耘。2023年教育实习工作已经进入尾声，全体实习生将继续保持积极乐观、扎实严谨的态度，多问、多听、多做，脚踏实地、严于律己，为祖国教育事业贡献自己的光和热。